La consellera de Educación, Carmen Ortí, ha defendido que la inspección educativa es neutral, ha admitido que los resultados del Informe PISA en la Comunitat Valenciana son malos y se ha mostrado dispuesta a un pacto educativo que dure más de una legislatura para mejorar el sistema.
Ortí ha comparecido este viernes en la comisión de Educación de Les Corts para informar sobre la situación educativa en la Comunitat Valenciana y el desarrollo del inicio de curso. Ha asegurado que la inspección es un cuerpo neutral y ha subrayado que lo seguirá siendo, pese a las críticas de la oposición.
La consellera ha afirmado que la escuela valenciana ‘no debería ser un campo de batalla’. Ha insistido en que la prioridad debe ser el alumnado y ha recalcado que su voluntad es ‘pactar por el bien de los alumnos’. Según ha indicado, está dispuesta a hablar de un acuerdo educativo amplio que dé estabilidad más allá de los cambios de gobierno.
La oposición ha pedido su dimisión por lo que considera ‘degradación’ de la educación pública, el ‘bloqueo’ de infraestructuras educativas y la creación de una ‘policía educativa para perseguir’ a los docentes, que mantienen sus protestas. En cambio, Vox ha señalado que la gestión de Ortí tiene ‘notable margen de mejor’, mientras que el PP le ha pedido que continúe en la misma línea.
Ortí ha sostenido que forma parte del papel de la oposición reclamar su dimisión y que, en cambio, su responsabilidad es ‘no perder un minuto‘ en eso. Ha señalado que será la ciudadanía quien decida la posición de cada fuerza política en las urnas. También ha asegurado que comparte las reivindicaciones de los docentes y que quiere avanzar ‘en acuerdos de tantos puntos como se pueda’.
Inspección educativa y cambios legales
Sobre la modificación de la inspección educativa aprobada este verano en la ley de acompañamiento a los presupuestos, la consellera ha explicado que se ha ‘reforzado’ su papel. Ha recalcado que no convierten la inspección en algo ‘distinto a lo que siempre ha sido’ ni se ‘perseguirá a nadie’. A su juicio, ‘dar a un cuerpo de funcionarios las herramientas para hacer bien su trabajo no puede ser un problema’.
Ortí ha defendido que no van a retirar el recurso ante el Tribunal Supremo relacionado con el Plan Edificant. Ha señalado que han acudido al alto tribunal no para impugnar ‘una sola obra’ educativa, sino el acto de delegación de competencias acordado por el anterior Consell cuando ya había perdido las elecciones. Ese acuerdo, ha recordado, comprometía 65 millones de euros.
Ha criticado además que, según la oposición, acudir al Supremo sea ‘un exceso’ cuando lo hace la Generalitat, pero ‘un derecho’ cuando recurren ellos. En su opinión, debe aplicarse el mismo criterio a todas las partes.
Los malos resultados de PISA
Sobre el Informe PISA, que ha situado a la Comunitat Valenciana entre los peores resultados, Ortí ha culpado a la ley orgánica impulsada por Pedro Sánchez y aprobada ‘sin consenso’. Ha afirmado que ‘si el PSOE puso los fundamentos, el Botànic cavó el agujero’ al aplicar esa norma, con decisiones como la eliminación de horas de matemáticas y lengua o ‘imposiciones’ a las familias.
Según la consellera, ‘a un informe así se le responde con horas de lectura, con horas de cálculo y con años de constancia‘. Ha añadido que, sobre todo, se debe ‘dejar de cambiar las reglas de juego cada cinco años’. A su juicio, ‘la cultura del esfuerzo no puede ser historia’ en el sistema educativo.
Infraestructuras y Plan Edificant
En materia de infraestructuras, Ortí ha asegurado que siguen trabajando para superar ‘las deficiencias heredadas’ del anterior Consell. Le ha acusado de conceder delegaciones de competencias ‘imposibles de llevar a cabo’ dentro del Plan Edificant.
Ha defendido que el actual Gobierno valenciano ha aumentado las dotaciones presupuestarias de este plan y ha tratado de facilitar la ejecución de lo que se firma con los ayuntamientos. Su objetivo, ha dicho, es que las obras educativas avancen y que los centros dispongan de instalaciones adecuadas.
La consellera ha reivindicado también que han atendido el confort térmico en colegios e institutos, un aspecto que ha descrito como ‘una de las cuestiones con más dejadez’ que encontraron en 2023. Ha advertido, no obstante, de que ‘no se puede resolver en un curso lo que dejó de hacerse durante veinte años’, por lo que las actuaciones se prolongarán en el tiempo.
Las críticas de la oposición
El diputado socialista José Luis Lorenz ha asegurado que el modelo educativo del Consell se basa en ‘deteriorar lo público‘ para que después la red privada ocupe ese espacio. Ha denunciado ‘malestar con la policía ideológica’ y ha defendido que la educación ‘no necesita control ideológico’ ni ‘propaganda’, sino ‘ciencia y convivencia’.
El diputado de Compromís Gerard Fullana ha pedido a Ortí que ‘deje de perseguir al profesorado’. Ha señalado que los resultados de PISA exigen una ‘acción real para revertir’ la situación y no ‘tirar piedras y partidismos’. También ha criticado el ‘bloqueo’ a infraestructuras del Plan Edificant, el impulso de las horas de religión y ha preguntado cuánto costó el viaje de la consellera a Shanghái.
La diputada de Vox Julia Llopis ha considerado que se ha ‘avanzado mucho’ esta legislatura en Educación, pero no ‘lo suficiente’. Ha apuntado que hay un ‘notable margen de mejora’, por ejemplo eliminando contenidos ‘ideológicos y doctrinales’. Además, ha propuesto suprimir los menús halal en los comedores escolares.
Ortí ha respondido que los menús halal en los colegios cumplen la ley vigente. Sobre su viaje a China, ha afirmado que fue para apoyar ‘la formación pública de la Comunitat Valenciana’. Ha añadido: ‘Iré donde haga falta para poner a nuestros alumnos en lo más alto, a Shanghái o al Uruguay’.
