Educación

Els membres AlumniSAUJI Premium gaudiran d'una reducció del 3% sobre el total de la matrícula tant en màsters propis com en cursos d'especialització i d'expert/a.

L'Ajuntament prepara el servei amb totes les mesures preventives per a obrir quan l'autoritze el Ministeri de Sanitat.

El regidor d'Educació a l'ajuntament de Castelló, Francesc Mezquita, ha indicat a Actualitat Valenciana que en cas que els centres educatius de la ciutat...

Els estudiants inicien un moviment en les xarxes socials amb missatges de suport al seu docent.

Membres dels equips directius han recollit el material que faran arribar a les famílies que no tenen accés a suports digitals per a seguir el curs.

La direcció del centre educatiu ha informat a inspecció que es tracta d'una activitat que s'inclou dins del tema 8 del temari 'L'economia del període d'entreguerres

Estos dispositius s'entreguen a manera de préstec i els estudiants hauran de retornar-los en el moment en què es reprenguen les classes presencials.

La iniciativa permetrà els participants contactar mitjançant la xarxa i practicar la llengua des de casa.

Cada una de les voluntàries confeccionarà en els pròxims dies un total de 50 mascaretes infantils que seran repartides d'ací a poc temps.

El nou número d'El Club Millaret ha estat adaptat per a ser 100% digital i presenta un recull d'activitats per a fer en família.

Este aprenentatge es portarà a terme a través del tàndem i el voluntariat lingüístic virtual.

A les mesures que ja ha pres la Universitat Jaume I de Castelló durant la crisi de la covid-19 dins de la campanya #SomUJIaCasa se...

L'alcaldessa ha dictat un ban especial dirigit a la població més jove del municipi, que arreplega aquesta iniciativa en què està treballant el departament de Joventut del Consistori.

El congrés 100% virtual Avanços en Tecnologies, Innovació i Desafiaments de l'Educació Superior (ATIDES), impulsat pel Departament de Matemàtiques de l'UJI, celebrarà la seua tercera edició del 15 al 31 d'octubre de 2020 amb la voluntat d'oferir un espai internacional de reflexió sobre noves metodologies i tecnologies educatives en la formació universitària. La rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, destaca la importància de «fomentar la creativitat, la innovació i l'intercanvi de bones pràctiques com a eines de millora educativa» i mostra el suport de la Universitat a l'edició 2020 d'ATIDES. Alcón ha mantingut una reunió virtual amb el president del Comitè Organitzador, Vicente Martínez, i altres integrants d'aquest comitè com són Irene Epifanio, Pablo Gregori i Anna Arnal, professorat del Departament de Matemàtiques de l'UJI, i el comissionat de la Rectora per a l'Impuls Digital, Francesc Esteve. La rectora de l'UJI subratlla la necessitat d'obrir aquests tipus de fòrums «per a fomentar el debat sobre el paper de les TIC en la formació superior, un debat que ha guanyat actualitat en el context de la pandèmia provocada per la Covid-19». Aquest congrés 100% virtual sobre noves metodologies i tecnologies educatives pretén promocionar la implantació d'aquestes eines en la universitat i intercanviar experiències i idees; estendre bones pràctiques metodològiques en l'àmbit de l'educació superior; analitzar la influència econòmica i jurídica sobre l'educació i facilitar la producció de publicacions, difusió, realització de projectes i activitats d'innovació, en el camp de l'educació, per a tots aquells emprenedors amb escassetat de recursos. La tercera edició d'ATIDES, que fins a l'1 de juny manté obert el termini d'enviament de les comunicacions, abordarà quatre àrees temàtiques: entorns virtuals (educació a distància, e-learning, b-Learning, laboratoris virtuals, MOOC, etcètera); avaluació de competències, millora de la qualitat i planificació d'ECTS; experiències innovadores en educació (metodologies, continguts, avaluació, perspectiva de gènere, etc.) i noves tecnologies en educació: vídeos, apps, tauletes, telefonia, xarxes socials o blogs. La rectora Eva Alcón assenyala el compromís de la Universitat Jaume I amb la transformació digital i les TIC com a eines d'aprenentatge i de transmissió del coneixement i posa com a exemple l'aprovació del Pla UJI Digital per a desenvolupar les competències digitals de la comunitat universitària.