Castellón pide asumir las obras del CEIP Cervantes y del nuevo Bisbe Climent

Ejemplo de shortcode con estilo
El Ayuntamiento solicitará a Educación la delegación de competencias para rehabilitar el Cervantes y construir un nuevo centro para el Bisbe Climent

El Ayuntamiento de Castellón solicitará a la Conselleria de Educación la delegación de competencias para acometer la rehabilitación integral del CEIP Cervantes y la construcción de un nuevo CEIP Bisbe Climent. Son dos actuaciones que el Gobierno municipal quiere agilizar ante las deficiencias que presentan ambos centros.

La alcaldesa de Castellón, Begoña Carrasco, ha anunciado la medida este miércoles durante una visita al CEIP Sanchis Yago. Esto coincide con el inicio del curso escolar 2026/2027.

Carrasco ha explicado que el Ayuntamiento trabaja con la Conselleria de Educación «para agilizar los trámites administrativos con el objetivo de actuar en la mejora de las instalaciones de dos colegios de la ciudad que presentan importantes deficiencias como son el CEIP Cervantes y el CEIP Bisbe Climent».

Según ha señalado, ambas administraciones han acordado que el Ayuntamiento solicite formalmente la delegación de competencias para sacar adelante los dos proyectos.

«Hemos pactado con la conselleria solicitar la delegación de competencias para la rehabilitación del CEIP Cervantes y para la construcción de un nuevo CEIP Bisbe Climent. Porque la comunidad educativa lo necesita, se lo merece y porque lleva muchos años esperando», ha afirmado la alcaldesa.

Carrasco también ha indicado que el Gobierno municipal ya ha mantenido conversaciones con las direcciones de ambos centros. Ha expresado su deseo de que las actuaciones puedan avanzar cuanto antes.

La alcaldesa ha recordado que mediante este mismo sistema de delegación de competencias se han ejecutado durante la actual legislatura las obras integrales de los colegios Mestre Canós y Juan Sebastián Elcano, en el Grau.

Más de 500.000 euros en eficiencia energética

El inicio del curso llega también con diferentes actuaciones de mejora en colegios de Castellón. Entre ellas figura la renovación de la carpintería exterior de los CEIP Sanchis Yago, Carles Salvador y Enriqueta Agut. Esto se realiza para mejorar el aislamiento térmico y la eficiencia energética.

La inversión conjunta alcanza los 501.841 euros y responde, según el Ayuntamiento, a reivindicaciones planteadas durante años por las comunidades educativas.

En el CEIP Sanchis Yago se han sustituido todas las ventanas. Esta actuación permite mejorar el confort térmico de las aulas y reducir las pérdidas energéticas.

La concejala de Educación, María España, ha explicado que se trata de mejoras que la dirección del centro reclamaba «desde hace más de 7 años».

Más de 400 actuaciones de mantenimiento

El Ayuntamiento ha realizado además más de 400 actuaciones de mantenimiento y mejora en los centros educativos de la ciudad durante los últimos meses.

Los trabajos han incluido intervenciones de fontanería y carpintería. Además, se han realizado reparación de goteras y cornisas, mejoras en sistemas de calefacción y distintas actuaciones preventivas ante episodios de lluvia y bajas temperaturas.

España ha recordado que hace dos años el Consistorio incrementó en más de un 50% el contrato destinado al mantenimiento de los colegios. Actualmente se sitúa en cerca de un millón de euros con IVA.

La concejala ha avanzado además que el área de Educación está preparando una planificación para invertir cerca de 150.000 euros adicionales hasta final de año en nuevas actuaciones.

Nuevo camino escolar en El Pinar

Entre las intervenciones realizadas durante el verano se encuentra también la sustitución del pavimento de caucho de la zona de Infantil del CEIP El Pinar, en el Grau.

El centro estrena además desde este miércoles un nuevo camino escolar destinado a mejorar la accesibilidad y la seguridad de los alumnos. Está pensado para quienes se desplazan a pie hasta el colegio.

El Ayuntamiento continúa igualmente trabajando en los proyectos de oasis climáticos previstos en 18 colegios de Castellón.

Los proyectos se encuentran actualmente en fase de redacción individualizada. Esto sucede después de que el equipo técnico haya visitado los centros y mantenido reuniones con las respectivas comunidades educativas.

La actuación forma parte del programa europeo Castellón Naturaleza en Red, dotado globalmente con 3,5 millones de euros.

Ampliación del patio del CEIP Jaume I

Carrasco también ha informado de los avances para ampliar el patio del CEIP Jaume I.

Facsa ha iniciado los trabajos de una nueva estación reelevadora que permitirá eliminar la actual instalación situada junto al colegio. Así se liberará ese espacio para incorporarlo al patio escolar.

La ampliación se integra en el proyecto urbanístico de mejora del entorno de la estación. También forma parte de la tercera fase del aparcamiento disuasorio situado junto a ADIF, una actuación que el Ayuntamiento desarrolla junto a la Diputación de Castellón.

Avances para el IES Crémor

La alcaldesa ha actualizado asimismo la situación del futuro IES Crémor. Ha señalado que los terrenos necesarios están disponibles desde finales de julio para que la Conselleria pueda continuar con la tramitación.

El Ayuntamiento se encuentra a la espera de que Educación acepte las parcelas reagrupadas mientras avanza en paralelo la licitación del proyecto.

Carrasco ha defendido que el objetivo municipal es que tanto el nuevo instituto como el Conservatorio puedan convertirse en realidad «cuanto antes».

Cerca de 27.600 alumnos vuelven a las aulas

El curso 2026/2027 comienza en Castellón con cerca de 27.600 alumnos matriculados en las etapas comprendidas entre Educación Infantil y Bachillerato.

De ellos, alrededor de 4.500 cursan Educación Infantil de tres a seis años. Además, 11.600 están matriculados en Primaria, 8.800 en Educación Secundaria Obligatoria y unos 2.700 en Bachillerato.

A estas cifras se suman aproximadamente 5.000 estudiantes de ciclos de Formación Profesional. También hay 11.600 universitarios en la Universitat Jaume I y más de 1.000 alumnos matriculados en enseñanzas artísticas especializadas como música, danza y arte.