El profesorado de la enseñanza pública no universitaria de la Comunitat Valenciana ha convocado para este jueves protestas en las puertas de los centros educativos y ha llamado a llenar las manifestaciones previstas el sábado en València, Castelló y Alicante para denunciar que, pese a los acuerdos alcanzados, ‘todo sigue igual’ en las aulas.
La Plataforma per l’Ensenyament Públic ha explicado estas movilizaciones en una rueda de prensa frente a la Conselleria de Educación, coincidiendo con el inicio del curso 2026-27. Las organizaciones han analizado el estado de la huelga general del sector, actualmente suspendida, y han advertido de que el conflicto sigue abierto.
Según han coincidido las entidades, sindicatos y asociaciones que integran la plataforma, los avances logrados hasta ahora resultan ‘insuficientes’. Por ello, han defendido que ‘la lucha continúa’ para conseguir ‘más inversión, más dignidad y más valenciano’ en la escuela pública.
Reivindicaciones para el nuevo curso
La presidenta de la Federación de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado (FAMPA) València y representante de la plataforma, Elisabet García, ha lamentado que el nuevo curso empiece con el profesorado ‘volviendo a la calle’ para reclamar mejoras para docentes y alumnado.
García ha recordado que ‘las familias hace años que reclamamos una cosa bien sencilla: que nuestro alumnado pueda aprender en centros dignos, seguros, accesibles y adaptados a las necesidades educativas del siglo XXI’. ‘No pedimos privilegios, exigimos que se garantice un derecho fundamental’, ha señalado.
La representante de FAMPA València ha animado a participar ‘a todas las personas comprometidas con una educación pública de calidad’ para que la manifestación del sábado sea ‘masiva’ y ‘multitudinaria‘.
Ha detallado que las reivindicaciones de esa protesta son las mismas ‘que se arrastran de la huelga educativa’. Entre ellas ha citado más inversión en educación pública, bajada de ratios, mejoras salariales y condiciones laborales dignas para el profesorado. También ha reclamado recursos suficientes para atender las necesidades del alumnado y la derogación de la ‘mal llamada’ ley de Libertad Educativa.
García ha denunciado que hay familias que llevan años esperando un nuevo centro, una ampliación imprescindible o la rehabilitación de edificios con graves deficiencias. Ha añadido que muchos alumnos siguen estudiando ‘en condiciones que nunca deberían haberse prolongado tanto tiempo’.
‘Queremos compromisos y no parches. Las infraestructuras educativas no pueden depender de intereses políticos ni convertirse en objeto de confrontación’, ha concluido.
Críticas a la gestión de la Conselleria
El secretario de Educación Pública de CCOO-PV, Óscar Ortiz, ha insistido en que el profesorado necesita más mejoras porque ‘la mayoría ya dijo en su momento que los acuerdos con Educación no eran suficientes’. En su opinión, ‘todavía se necesitan, entre otros, más profesores en las aulas’.
Ortiz ha asegurado que ‘la cuestión del valenciano no ha avanzado en absoluto’ y que ‘el acuerdo retributivo es claramente insuficiente porque no avanza suficiente en la recuperación del poder adquisitivo perdido’. Ha reconocido ‘todo lo avanzado, pero insuficiente’, y lo ha atribuido ‘a la presión y a la lucha del curso pasado’.
El delegado sindical de UGT Serveis Públics PV (Ensenyament), Kilian Cuerda, ha afirmado que los centros de la Comunitat están ‘igual, o incluso peor’ al inicio de este curso porque, tras un ‘verano desaprovechado’, ‘no se ha avanzado en nada‘.
Cuerda ha criticado que el Gobierno valenciano no haya convocado reuniones de negociación durante el verano y, en cambio, sí haya ‘dado una puñalada por la espalda y una agresión directa’ al profesorado y a la escuela pública. Se ha referido a la implantación en agosto, ‘en la ley de acompañamiento (artículo 155), de unas funciones de policía política, de Gestapo educativa que quieren desarrollar en la Inspección Educativa para perseguir la educación libre y la libertad de cátedra’.
El representante de UGT ha llamado a manifestarse el sábado porque ‘aquí no ha acabado nada’ y ‘la lucha no ha terminado’. Ha recordado que la mayoría de reivindicaciones planteadas en la mesa de negociación con Educación no se firmaron ‘porque no presentaban desarrollo ni compromiso específico, sin una actuación profesional’.
Tras aludir a las cifras del informe PISA, que sitúan a los alumnos valencianos ‘a la cola en España’, Cuerda ha calificado esos datos de ‘demoledores’ y ‘un síntoma de que el sistema público educativo valenciano no va bien‘. Ha advertido de que la huelga ‘no está desconvocada, sino en stand-by’, y que será el profesorado quien decida ‘si se activa o no se activa en función de si la Conselleria quiere dialogar y acordar o quiere más conflicto’. Ha añadido que los sindicatos docentes quieren negociar porque, ha dicho, son ‘gente de diálogo’.
Defensa del valenciano y denuncia de masificación
Por parte de Escola Valenciana, Carles Desfilis ha asegurado que al profesorado le ‘sobran los motivos’ para acudir a la manifestación del sábado. Además, ha subrayado ‘el ataque a la lengua valenciana, que continúa siendo constante’.
El representante estudiantil Asier Cuesta, de Aliança d’Estudiants per l’Educació Pública del País Valencià, ha explicado que los alumnos conocen ‘de primera mano’ las escuelas masificadas, los barracones y la llamada zona dana, además de la falta de profesorado.
Por ello, ha reclamado que las administraciones ‘dejen de hablar de la educación únicamente en términos de números y comiencen a escuchar a las personas que forman parte de la comunidad educativa’.
