El curso escolar 2025-2026 ha comenzado en la Comunitat Valenciana con una estimación de 810.730 alumnos, aunque las cifras definitivas se conocerán en las próximas semanas. El dato refleja un descenso de 1.789 estudiantes respecto al curso anterior, causado principalmente por la caída de la natalidad que afecta sobre todo al segundo ciclo de Infantil.
La matrícula se mantiene estable en Primaria, crece en Secundaria y Bachillerato, y aumenta en Educación Especial, mientras que en Formación Profesional apenas varía.
El alumnado de enseñanza obligatoria se reparte en 409.370 estudiantes en la provincia de València, 303.200 en Alicante y 98.160 en Castellón.
La Formación Profesional cuenta con 84.514 plazas en València, 60.664 en Alicante y 20.798 en Castellón, dentro de una oferta global de 165.926. En infraestructuras educativas, la inversión alcanza los 282,2 millones en València, 226,8 millones en Alicante y 131 millones en Castellón, con un total de 382 actuaciones en marcha.
La oferta de las Escuelas Oficiales de Idiomas suma 91.623 plazas, distribuidas en 47.753 en València, 31.953 en Alicante y 11.917 en Castellón, con un notable incremento de la modalidad semipresencial (+51 %) y más cursos a distancia (+5,2 %).
Ratios y profesorado
Las ratios medias se sitúan en 21 alumnos en infantil, 24 en secundaria y 28,5 en bachillerato, muy por debajo de los máximos legales de 25, 30 y 35. “Por tanto, estamos bastante por debajo de las ratios máximas establecidas”, ha subrayado Rovira. Además, en 59 municipios la ratio se ha reducido por debajo de 25, y en zonas en riesgo de despoblación el mínimo exigido para mantener abiertas las unidades escolares ha bajado de seis a tres alumnos.
Rovira ha puesto el foco en el profesorado y ha remarcado que este curso cuenta con 1.500 docentes más en la enseñanza pública respecto al anterior, lo que eleva a 7.572 el incremento acumulado desde 2020. “Crear alarma intencionadamente en la comunidad educativa basándose en mentiras, en cifras erróneas, es una irresponsabilidad total de algunos dirigentes de la izquierda y de algunos sindicatos”, ha afirmado, negando las acusaciones de “retallades”.
Lengua base
La otra gran novedad del curso es la aplicación completa de la Ley de Libertad Educativa. Rovira ha confirmado que el 99,80 % del alumnado estudiará en la lengua base elegida por las familias, y solo en casos muy puntuales no se ha llegado al 100 % por falta de alumnos suficientes para abrir un aula específica. En total, se ofertan 13.586 unidades en castellano y 13.815 en valenciano, con una ligera mayoría para esta última opción (50,53 % frente al 49,47 %).
Objetivos y ejes del curso
Este Consell heredó un curso diseñado por el anterior gobierno, pero con objetivos muy claros, ha subrayado el conseller: reforzar la calidad educativa, sacar la ideología de las aulas y cuidar la salud mental del alumnado. El curso 2024-2025 fue, según Rovira, el “curso de la libertad de las familias”, con medidas como el distrito único, la gratuidad de 0 a 3 años y una consulta inédita para elegir la lengua base durante el proceso de admisión.
El nuevo curso pivota sobre tres ejes: la aplicación de la Ley de Libertad Educativa, la reconstrucción de las zonas afectadas por la DANA y el refuerzo de la enseñanza pública con más medios y calidad. En este marco, también se amplían las plazas y grupos en escuelas de idiomas y en ciclos de Formación Profesional, junto con el refuerzo de matemáticas y de la competencia lectora.
Debate salarial
En materia salarial, Rovira ha respondido a las advertencias sindicales de un posible “otoño caliente” por supuestos recortes y demandas de subida de sueldos: “El último gobierno autonómico que subió el sueldo a los docentes valencianos fue un gobierno del Partido Popular. Fue en el año 2007. Y aunque la firmó el conseller, yo fui el director general de Personal que negoció esa subida salarial”.
Infraestructuras y FP
En materia de infraestructuras escolares, la Conselleria mantiene en ejecución 382 actuaciones con una inversión global de 640 millones de euros. El reparto territorial se concreta en 158 centros en València con 282,2 millones de inversión, 168 en Alicante con 226,8 millones y 56 en Castellón con 131 millones.
Este curso abrirán 18 nuevos centros escolares, entre ellos el IES Azorín en Petrer, el CEIP Palmeres en Canet d’en Berenguer, el CEIP Sebastián Elcano y el CEIP Mestre Canós en Castelló, el CEIP Chimen-d’Urrea en l’Alcora, el CEIP Mozart en Loriguilla, el CEIP Maestro Serrano en Benetússer, el CEIP Sibil·la Mercer en Picassent y el CEE Alberto Tortajada en Algemesí. A lo largo del curso se sumarán otros centros en Santa Pola, Almoradí, Gandia, València, La Llosa, La Vall d’Uixó, La Salzadella, Soneja y Losa del Obispo. En total, la conselleria mantiene 382 obras en marcha dentro del Plan Edificant.
La Formación Profesional también refuerza su red con la apertura de dos nuevos centros integrados en la provincia de Alicante: el CIPFP Leonardo da Vinci en la capital y el CIPFP El Palmeral en Orihuela. Con estas incorporaciones, la Comunitat suma ya 22 CIPFP.
Reconstrucción tras la DANA
Respecto a la DANA del 29 de octubre, el conseller ha asegurado que prácticamente todos los centros dañados están ya operativos. Solo ocho en siete localidades continúan en instalaciones provisionales, con un total de 3.079 alumnos, la mitad de ellos en el instituto de Catarroja. La inversión prevista para 2026 asciende a 70 millones de euros, destinados a la construcción de nuevos centros y a la rehabilitación de los más afectados, y Rovira ha subrayado que no ha habido ninguna ayuda por parte del Ministerio de Educación. La intención es comenzar a licitar las construcciones a principios de 2026.
Formación en emergencias y refuerzos en matemáticas y lectura
Entre las prioridades de la Conselleria figuran el refuerzo de matemáticas y de competencia lectora, programas que alcanzarán más de 480 centros con una inversión conjunta superior a 31 millones.
El refuerzo de matemáticas llegará a 277 centros con la incorporación de 349 docentes y una inversión de 21,7 millones de euros, mientras que el de competencia lectora se desplegará en 209 centros con 171 docentes y un presupuesto de 9,46 millones.
También se mantiene la atención a la salud mental del alumnado con unidades de detección precoz en coordinación con Sanidad. La Conselleria enmarca estas medidas en el Plan Valenciano de Salud Mental y Adicciones 2024-2027 e incluye apoyo psicológico al alumnado.
Como novedad en materia de salud pública, la campaña de vacunación contra la gripe se extenderá a escolares de Infantil nacidos en 2020, 2021 y 2022, que recibirán la dosis en los propios centros educativos con la autorización de sus familias.
También por vez primera los centros podrán impartir formación en emergencias de Protección Civil durante dos o cuatro horas, en función de la etapa educativa.
Servicios complementarios y convivencia
El Banco de Libros mantiene un presupuesto de 46 millones de euros, con 529.000 beneficiarios, y Rovira ha recalcado que la elección de la lengua base “no afecta a la gratuidad ni a la renovación de ejemplares”. El comedor escolar dispone de 76,3 millones de euros para más de 150.000 estudiantes, de los que el 56 % tienen cubierto el servicio al 100 %.
La gratuidad de 0 a 3 años se consolida por segundo curso con una inversión de 163 millones y más de 44.000 niños matriculados. Además, la Comunitat contará este año con 339 aulas específicas de apoyo para alumnado con necesidades educativas especiales, tras la creación de 41 nuevas unidades.
Por otra parte, José Antonio Rovira ha confirmado la cobertura del transporte escolar para el alumnado afectado por la DANA.
En este sentido, ha explicado que el Tribunal Superior de Justicia dictaminó que la adjudicación realizada por el anterior Consell del Botànic en el lote V5 “no fue ajustada a derecho”. Por este motivo, la Conselleria ha tomado medidas para rescindir el contrato y adjudicarlo a la UTE que quedó en segundo lugar en la licitación. El conseller ha confirmado que el lunes 8 de septiembre las líneas correspondientes a este lote pasarán a ser prestadas por una nueva empresa.
Decreto de convivencia
Junto a las anteriores medidas, Educación tiene previsto aprobar en este primer trimestre el Decreto de Convivencia en el sistema educativo valenciano, con el objetivo de dotar a la comunidad educativa de una normativa clara sobre procedimientos, derechos y obligaciones en esta materia. El nuevo texto reunirá las normas ya vigentes de protección frente a la violencia y el uso de dispositivos móviles, reforzando además la figura del docente y su seguridad. “No se puede tolerar ningún tipo de agresión verbal o física a un docente, y esta conselleria no lo va a tolerar y tomará las medidas oportunas contra la persona agresora”, ha subrayado Rovira.
