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viernes, diciembre 19, 2025

Ortí refuerza el currículo de Primaria y consolida la ciencia y la cultura como ejes de legislatura

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La consellera anuncia cambios educativos, un nuevo plan de investigación y más inversión en patrimonio

La consellera de Educación, Cultura y Universidades, Carmen Ortí, ha anunciado una revisión del currículo de Educación Primaria. Además, impulsará un nuevo Plan Estratégico de Ciencia, Innovación y Emprendimiento Científico (PCIE) y la consolidación del Plan Restaura para la recuperación del patrimonio. Las medidas se han expuesto durante su primera comparecencia en Les Corts.

Ortí ha explicado que el nuevo currículo de Primaria reforzará lengua, matemáticas y lectura. Además, se introducirán ajustes en asignaturas de Bachillerato para asegurar coherencia con la EBAU. También ha defendido un uso responsable de los recursos digitales en las aulas, como complemento al material tradicional.

La consellera ha destacado como prioridades la aplicación del nuevo Decreto de Convivencia, el despliegue del Plan CONVIURE y el refuerzo de las políticas de salud mental en los centros. En Formación Profesional, ha subrayado la necesidad de ampliar salidas formativas para alumnado con necesidades educativas. Esto será mediante la FP de Grado Básico.

Estabilidad universitaria, ciencia y recuperación cultural

En universidades, Ortí ha puesto en valor la congelación de tasas, el refuerzo de las Becas Manuela Solís y la firma del Acuerdo de Financiación Plurianual 2026–2029. Este acuerdo aporta estabilidad al sistema universitario valenciano. En investigación, ha avanzado el desarrollo del PCIE, un plan director para el ISEACV. También más de 5.000 ayudas activas y el programa ValER, con 17 millones de euros.

En cultura, ha informado de una inversión de 21,5 millones de euros para la recuperación tras la dana. También, la consolidación del Plan Restaura, el refuerzo del Institut Valencià de Cultura, el crecimiento del Circuit Cultural y el aumento de ayudas al sector, especialmente en artes escénicas.