La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha puesto en marcha este fin de semana las oposiciones al cuerpo de maestros en la Comunitat Valenciana, con 15.697 aspirantes para 1.959 plazas de ingreso libre en Educación Infantil y Primaria, y con el sindicato CSIF reclamando máxima transparencia en todo el proceso.
Las dos partes escritas de la primera prueba se han fijado para los días 12 y 19 de septiembre. Educación ha incorporado diversas medidas para mejorar la organización, la coordinación y las garantías del procedimiento, según ha informado la Generalitat.
La principal novedad de esta convocatoria ha sido el cambio de calendario. Las oposiciones se celebran en septiembre tras un acuerdo con las organizaciones sindicales. Esta decisión ha permitido separar el proceso selectivo del final del curso escolar.
De este modo, se ha reducido la carga de trabajo que asumían los docentes que forman parte de los tribunales en junio y julio. Además, la Conselleria defiende que así se facilita una mejor planificación de la convocatoria.
La nueva organización también ha permitido consolidar antes de comenzar el curso varios procedimientos clave, como la determinación de puestos, las comisiones de servicio y la adjudicación de vacantes. Esto aporta más previsión al sistema educativo y ofrece a los aspirantes más tiempo para preparar las pruebas y aprovechar el periodo vacacional para el estudio.
Educación ha subrayado igualmente que la resolución de los recursos de alzada antes de la adjudicación definitiva de plazas refuerza la seguridad jurídica y la equidad del proceso.
Tribunales liberados y nuevas sedes
Por primera vez, todos los miembros de los tribunales han quedado liberados de sus funciones docentes durante el desarrollo de las oposiciones. La Conselleria sostiene que esta medida permite una mayor dedicación a las tareas de evaluación y refuerza la calidad y la homogeneidad del proceso selectivo.
La organización de los tribunales también ha cambiado en esta convocatoria. Se han constituido 72 tribunales: 23 en la provincia de Alicante, 8 en Castellón y 41 en Valencia. Sus integrantes serán sustituidos por profesorado interino y desarrollarán su labor durante un periodo más amplio.
Según Educación, ‘esta fórmula favorece una aplicación más homogénea de los criterios de evaluación y mejora la coordinación entre los órganos responsables del proceso’.
En cuanto a las sedes, las universidades valencianas concentran este año la mayor parte de los exámenes. En Alicante y Castellón, las pruebas se celebran en la Universidad Miguel Hernández y en la Universitat Jaume I, respectivamente. Son espacios que, según la Conselleria, ofrecen infraestructuras adecuadas para acoger a los aspirantes.
En la provincia de Valencia, los opositores se examinan en aularios de la Universitat de València, la Universitat Politècnica de València y el IES Veles e Vents de Torrent.
Casi 8.900 aspirantes en Valencia
La Conselleria de Educación ha ofertado 1.959 plazas de ingreso libre al cuerpo de maestros, de las que el 10 % se reserva para personas con discapacidad. Por especialidades, se han convocado 750 plazas de Educación Primaria, 475 de Educación Infantil, 229 de Pedagogía Terapéutica, 158 de Lengua Extranjera Inglés, 137 de Audición y Lenguaje, 125 de Educación Física y 85 de Música.
Entre las 15.697 personas admitidas en el proceso, 5.072 realizan las pruebas en la provincia de Alicante, 1.736 en Castellón y 8.899 en Valencia, que concentra así más de la mitad de los aspirantes.
Por especialidades, Educación Infantil es la que reúne más candidatos, con 5.229 inscritos. Le siguen Educación Primaria, con 4.562 aspirantes; Pedagogía Terapéutica, con 2.512; Audición y Lenguaje, con 1.346; Lengua Extranjera Inglés, con 835; Educación Física, con 815; y Música, con 398.
Con estas oposiciones, la Conselleria sostiene que ‘reafirma su compromiso con la estabilización y el fortalecimiento de las plantillas docentes de la Comunitat Valenciana, garantizando un proceso selectivo más eficiente, planificado y adaptado a las necesidades del sistema educativo valenciano’.
CSIF exige claridad en las notas y acceso ágil a las pruebas
En paralelo al inicio de los exámenes, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha reclamado a la Conselleria de Educación ‘la máxima transparencia‘ en todo el proceso de oposiciones al cuerpo de maestros.
El sindicato ha pedido información clara sobre las bases, los criterios de puntuación y la explicación de las calificaciones. También ha exigido que se negocie ya la oferta pública de empleo de 2027.
CSIF ha recalcado en un comunicado ‘el esfuerzo realizado por los miles de participantes inscritos’ y la tensión que soportan en un proceso de estas características. Por ello considera esencial que Educación aporte todos los medios necesarios para que las pruebas se desarrollen ‘de la mejor manera posible’.
La organización sindical ha subrayado la importancia de la transparencia en todas las fases del proceso. Reclama claridad en el inicio, durante el desarrollo y al final, con ‘una explicación detallada de la nota a quien así lo solicite’.
Aunque reconoce que la Administración ha avanzado en transparencia en las últimas convocatorias, CSIF insiste en que se ofrezca un acceso más ágil y sencillo a todas las pruebas y a los resultados.
El sindicato también insta a abrir ya la negociación de la Oferta Pública de Empleo de 2027, que afectará sobre todo al profesorado de Secundaria. A su juicio, es fundamental ofrecer un número suficiente de plazas para reducir la elevada interinidad y reforzar la educación pública.
Además, CSIF considera necesario que los futuros participantes conozcan con antelación cuestiones como las plazas convocadas por especialidades y las fechas de celebración de las pruebas, para poder planificar su preparación con más garantías.
