La jornada de huelga educativa de este martes ha reunido en Castellón a más de 1.500 personas, según la estimación de la Delegación del Gobierno, en una protesta convocada por las organizaciones sindicales del sector para reclamar a la Conselleria de Educación avances concretos en la negociación de las principales demandas del profesorado y del conjunto de la comunidad educativa.
Los sindicatos han calificado esta movilización de «histórica» y han cifrado el seguimiento de la huelga en un 80 %, mientras que la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha situado el seguimiento medio entre el personal docente de la Comunitat Valenciana en el 35,59 %. En el caso de Castellón, el departamento autonómico eleva ese porcentaje al 35,05 %, la segunda con más incidencia detrás de València.
Según la Conselleria, un total de 25.322 maestros y profesores han secundado la convocatoria en toda la Comunitat Valenciana de los 71.150 convocados. A ellos se suman 720 trabajadores no docentes de un total de 5.461, lo que representa un seguimiento del 13,18 % en ese colectivo. Además, de los 1.645 centros públicos llamados al paro en toda la Comunitat Valenciana, se ha registrado actividad huelguística en 1.460, el 88,75 % del total.
La movilización de Castellón ha arrancado frente a la Dirección Territorial de Educación y después ha recorrido la zona centro de la ciudad. Según defienden los sindicatos, la protesta ha contado con respaldo de docentes, personal de atención educativa, personal de administración y servicios, además de alumnado y familias, en una muestra del malestar acumulado por la falta de avances en la mesa de negociación.
Desde las organizaciones sindicales sostienen que, tras más de seis meses reclamando diálogo, «la Administración sigue sin concretar medidas efectivas». En esa línea, recuerdan que en la última Mesa Sectorial, celebrada el pasado 26 de marzo, la Conselleria «se limitó a presentar un documento genérico sin contenido negociador real», aplazando de nuevo cualquier avance a futuras reuniones.
Los sindicatos mantienen una plataforma común de reivindicaciones que incluye la recuperación del poder adquisitivo y de las pagas extraordinarias completas, la bajada de ratios en las aulas, la recuperación del profesorado recortado, la cobertura inmediata de vacantes y sustituciones, un plan de infraestructuras educativas y más recursos humanos para garantizar la inclusión educativa.
Además, han advertido de que no aceptarán más retrasos y han reclamado a la Conselleria que «abandone los calendarios vacíos y empiece a negociar medidas concretas de forma inmediata». A su juicio, este conflicto no afecta solo a las condiciones laborales del profesorado, sino también a la calidad del sistema educativo y a su impacto sobre alumnado y familias.
Por su parte, la consellera de Educación, Carmen Ortí, ha defendido que el Consell mantiene «un marco de diálogo permanente con la comunidad educativa» y ha asegurado que las reformas del sistema «deben construirse desde el acuerdo, no desde la confrontación». La responsable autonómica ha insistido en que la Conselleria «ha apostado siempre por mantener abiertos todos los canales de diálogo con toda la comunidad educativa y con las organizaciones sindicales y así va a seguir siendo».
Ortí también ha señalado que existe «un calendario de negociación activo en las mesas sectoriales, donde se abordan las principales demandas del profesorado». Además, ha considerado «llamativo» que los sindicatos hayan convocado ahora esta huelga, al entender que durante los ocho años de gobiernos del Botànic no promovieron movilizaciones de esta intensidad ante situaciones que, según ha afirmado, eran estructuralmente similares o incluso más complejas.
La Conselleria ha añadido que los mayores porcentajes de seguimiento se registran en Infantil (48,33 %), Primaria (44,42 %) y Educación Especial (41,85 %), y prevé que el balance pueda subir ligeramente por la tarde con la incorporación de docentes que imparten clase a partir del mediodía.
