La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha puesto en marcha el programa Connectats al Talent, una iniciativa que impulsa la innovación pedagógica y la mejora de la respuesta educativa dirigida al alumnado con altas capacidades. El acto de apertura del curso 2025-2026 ha tenido lugar en el IES El Torrelló de Onda, presidido por la directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, quien ha señalado el compromiso de los centros con “la inclusión, el talento, las altas capacidades y la innovación educativa”.
Connectats al Talent plantea un modelo de enriquecimiento curricular integral, combinando ámbitos académicos y socioemocionales para generar itinerarios personalizados. Su finalidad es garantizar una atención educativa de calidad, inclusiva y adaptada a las necesidades del alumnado con altas capacidades en los centros valencianos.
Escrig ha recordado que “cuando un centro educativo tiene en cuenta todos los talentos y a todo el alumnado, la escuela cambia, y la sociedad cambia con ella”.
A la jornada han asistido representantes de la Dirección Territorial, del Servicio de Inspección y de la Unidad Especializada de Orientación (UEO), encargada de la intervención técnica en altas capacidades. También han participado autoridades municipales y miembros de la Asociación Castellonense de Altas Capacidades (ACAST), reforzando el compromiso institucional y comunitario con el desarrollo del talento.
Entre las aportaciones más relevantes, los centros CEIP Miralcamp y CEIP Baltasar Rull han compartido experiencias sobre detección temprana y estrategias de enriquecimiento aplicadas en la etapa de Primaria.
Desarrollo de la jornada
El IES El Torrelló ha mostrado sus prácticas inclusivas y su metodología multinivel, así como proyectos destacados como El Atlas del Aire y Detectives Climáticos. Este último obtuvo el reconocimiento de la Agencia Espacial Europea (ESA) como mejor proyecto estatal, lo que permitió a su alumnado participar en una visita técnica a sus instalaciones en Italia.
Los centros de Primaria han expuesto sus líneas de trabajo orientadas al crecimiento del modelo Connectats en esta etapa, consolidando una cultura educativa que valora el talento y la diversidad.
La jornada ha concluido con la visita al espacio +queeunabiblioteca, consolidado como uno de los referentes autonómicos en lectura, inclusión y dinamización cultural.
