El Gobierno ha autorizado 200 millones de euros del Fondo Nacional de Eficiencia Energética para mejorar la climatización y la eficiencia energética de centros escolares de todo el país, con especial impacto en Andalucía, Cataluña, Comunitat Valenciana y Madrid, con el objetivo de reducir el consumo y garantizar aulas en condiciones adecuadas frente al calor.
La vicepresidenta tercera y ministra para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, Sara Aagesen, ha explicado tras el Consejo de Ministros que el programa se ha diseñado para distribuir los fondos entre las comunidades autónomas de forma, en sus palabras, ‘territorializada y transparente’ y en función del número de centros docentes que tenga cada territorio.
Según ha detallado Aagesen
Según ha detallado Aagesen, las actuaciones que podrán recibir financiación deberán acreditar al menos una mejora de la eficiencia energética del 10 %. Esa mejora mínima se exigirá en cinco grandes tipos de intervenciones, que abarcan tanto el aislamiento como las instalaciones de los edificios.
Entre las actuaciones financiables se incluyen mejoras en la envolvente térmica de los edificios, como fachadas y cubiertas. También se contempla la renovación de las instalaciones de calefacción, refrigeración y agua caliente sanitaria, la modernización de los sistemas de iluminación y la implantación de sistemas de automatización y control.
Además, el programa permite actuar
Además, el programa permite actuar sobre las instalaciones deportivas vinculadas a los centros educativos, donde también se deberá demostrar esa mejora mínima del 10 % en eficiencia energética. Con ello se busca reducir el gasto público en energía y, al mismo tiempo, mejorar el confort de uso de estos espacios.
Aagesen ha subrayado que este plan de climatización pretende adaptar los centros educativos y sus infraestructuras a ‘los fenómenos extraordinarios que venimos viviendo en nuestro país a consecuencia del cambio climático’. Ha señalado que el curso ha arrancado este año marcado por un tren de borrascas durante los primeros meses y por un verano con olas de calor cada vez más tempranas e intensas.
El Gobierno ha insistido
El Gobierno ha insistido en que el objetivo es doble: reducir el consumo energético de los edificios públicos y mejorar las condiciones de salud en las aulas para garantizar un aprendizaje adecuado en todas las etapas educativas.
Impacto del calor en el aprendizaje
En este contexto, la ministra ha recordado los avisos de la Asociación Española de Pediatría sobre el impacto del calor en los estudiantes. Según ha explicado, esta entidad advierte de que a partir de 26 o 27 grados de temperatura en el aula se deterioran la concentración y la capacidad de aprendizaje.
Aagesen ha añadido que, por encima de los 30 grados, ‘el aula deja de ser un entorno adecuado para aprender’, lo que refuerza la necesidad de invertir en climatización y en eficiencia energética en los colegios. El Gobierno considera que estas intervenciones son especialmente relevantes en las zonas con episodios de calor más prolongados.
La vicepresidenta tercera ha avanzado
La vicepresidenta tercera ha avanzado que en julio se convocará la Conferencia Sectorial de Energía. En esa reunión se aprobará la distribución concreta de los 200 millones de euros entre las comunidades autónomas, que después podrán adaptar y lanzar sus propias convocatorias.
Según ha explicado, las comunidades tendrán margen para ajustar las ayudas a las características de sus colegios y de sus climas. Podrán priorizar, por ejemplo, los centros con más problemas de temperatura, los edificios más antiguos o aquellos con mayores consumos energéticos.
En la misma Conferencia Sectorial de Energía
En la misma Conferencia Sectorial de Energía también se aprobará la distribución de otros 168 millones de euros autorizados a principios de junio. En este caso, las ayudas se dirigirán a actuaciones de climatización, rehabilitación y ahorro energético en edificios e instalaciones del sistema sanitario público.
Estos 168 millones se destinarán a hospitales, centros de salud, consultorios locales y otros inmuebles de la red pública. El objetivo es similar al de los centros escolares: reducir consumos, mejorar el confort de usuarios y profesionales y adaptar los edificios a escenarios de temperaturas más extremas.
Con este conjunto de programas
Con este conjunto de programas, el Ejecutivo ha remarcado que se ha reforzado el uso del Fondo Nacional de Eficiencia Energética para adecuar colegios y centros sanitarios a los retos climáticos actuales. Además, se busca que las inversiones se traduzcan en ahorros estables para las administraciones y en entornos más seguros y saludables para estudiantes, pacientes y personal.
