Más de 3.000 escolares han participado en las representaciones teatrales de “Tío Nelo i les Festes de Castelló”, celebradas los días 3 y 4 de marzo en el Palau de la Festa, dentro de una iniciativa impulsada por el Ayuntamiento de Castellón para acercar la historia y las tradiciones de la ciudad al alumnado.
La obra, interpretada por el Grupo Splai Teatre, está diseñada para divulgar de forma didáctica y entretenida los valores relacionados con la historia, la mitología y las fiestas fundacionales de Castellón, acercando a los más pequeños el origen de la ciudad.
La concejala de Fiestas, Noelia Selma, ha destacado la buena acogida de la actividad entre los centros educativos. Según ha señalado, “desde el equipo de gobierno estamos muy satisfechos con el gran acogimiento que ha tenido la obra por parte de los alumnos y alumnas. Es muy importante conocer nuestras raíces y nuestra historia para que no se pierdan y puedan transmitirse de generación en generación”.
Las representaciones se han desarrollado en cuatro sesiones, dos por la mañana y dos por la tarde, con la participación de alumnado y profesorado de Educación Infantil y Primaria de 22 centros educativos de la ciudad.
Visitas escolares al ermitorio de la Magdalena
Además de las funciones teatrales, el Ayuntamiento continúa impulsando actividades para acercar los orígenes de Castellón a los más jóvenes mediante visitas guiadas al ermitorio de la Magdalena y al entorno del Castell Vell.
Estas visitas permitirán que alrededor de 1.000 niños y niñas de 13 centros educativos conozcan el lugar donde se sitúa el origen histórico de la ciudad.
Durante los recorridos, el alumnado visita la ermita de la Magdalena acompañado por guías especializados que explican la historia, las leyendas y las curiosidades relacionadas con la fundación de Castellón.
Las visitas continuarán desarrollándose en las próximas semanas, una vez finalizada la semana de las fiestas fundacionales de la Magdalena, con el objetivo de seguir acercando el patrimonio y las tradiciones locales a los estudiantes.
